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1,阅读谈生命回答问题快乐固然兴奋苦痛又何尝不美丽

生命中的快乐固然使人欢欣鼓舞,但是苦痛也是生命里不可缺少的一道风景线,如考试的失利,固然很痛苦.但是从中吸取教训,奋发努力,获取成功,这个过程本身就是美丽的,能给人以人生教益,以磨砺,以启示,给我们的人生积攒更多的经验。 (意思对即可)
说一下原始的:在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,痛苦何尝不美丽……就是把前两句快乐呵痛苦调换……中国自古就讲究对偶,上下对应结构定鼎翅刮俨钙愁水传惊,前后对称……所以看来看去,也只能着这么改……如果还有错误,那就是语言、词汇方面的了……

2,人生苦涩后才是回甘怎样才能坦然的面对苦涩

在人生成长的道路上,想要坦然的面对生活中能发生的苦难,我们必须要有一个非常好的心态,不管你的生活当中出现了一种怎样的困境,你都必须要积极的去面对,不能轻易的放弃,有时候大部分的人,他们可能会面对很多的困难,觉得自己内心承受不了,然后就放弃了一切,其实这根本就不对,因为在以后的生活当中,你会发现有更多的问题,在等待着你,所以说我们要做的就是要迎刃而解。其次就是要把这种生活当中的苦难当做一种锻炼自己的资本,因为只有不断的经历苦难,才能够让自己的内心变得更加强大起来,就像大棚里的花朵一样,如果不经历风吹雨打,那么它始终是不能够风雨见彩虹的,所以说我们一定要认真的来接受这样的一种困难,要把它当成我们生活当中的一种经历。最后我们就是要想办法来不断的改变自己,因为只有当自己的能力提升了,然后有能力去解决一些问题,所以说这时候你就会发现你的生活会过得越来越好,并且会陷入一种良性循环,同时也会让你整个人都充满一定的正能量,这时候我们也要认真的去面对所遭遇的一切。生活当中不能给到自己太大的压力,有时候如果说你本身的压力太多,也会让自己的思想受限,甚至是让你在以后处理问题的过程当中,根本就没有精力去解决一些问题,这样也是不好。人生当中的苦涩啊,想想也是感觉到比较有意义的,因为它确实能够让你经历不同的人生,给你带来丰富多彩的生活,同时我们也要认真的接受这一切。所以说我们在面对人生当中的苦涩,要把它当成前进的一种动力,这样能时时刻刻来激励我们,加油吧!

3,喝茶回甘是因为苦尽甘来吗

喝茶“回甘”是因为其本身就含有糖或氨基酸,只不过舌头对苦味更敏感,先尝到苦味物质,再品尝到甜味。“苦尽甘来”是个家喻户晓的俗语,似乎这甜就是因苦而生,但是事实可能并非如此。通常来说,我们喝茶时候,首先感觉到的都是苦味,那是因为有茶碱,茶多酚这样的物质存在。那么,是不是这些苦味物质麻痹了我们的苦味感受,进而促进了我们感受到回甜味?(这是我们的通常认识)且慢!不妨试试吃一片奎宁之类的苦药片,你就会发现,嘴里永远都只有苦味。实际上在茶汤本身就存在甜味物质,那就是糖或者氨基酸。只是,我们的舌头对苦味的敏感性更高,我们首先尝到的的是茶碱和茶多酚。之后才品尝除了甜味。这才是回甘的真正来源。为什么,春茶的回甘效果比较好,也比较受推崇,那无外乎这些叶片中积累了足量的糖和氨基酸,以供应春芽的旺盛生长。至于夏天的茶,糖和氨基酸所占的比例就比较少了,其口味自然会大打折扣,没啥回甘了。另外,喝茶还有一个生津的效果,说白了就是增加唾液的流速。茶多酚除了苦味还具有特殊的涩味,在人的唾液中发现 了一族富含脯氨酸的蛋 白质(PRPs),这些蛋 白质具有湿润、润滑作用,但是茶多酚可以改变它们的性质,形成复合物,从而让口腔表皮感受到润滑消失,也就是涩味了。这种涩味和酸味一样都可以促进唾液的流速,从而让我们有“生津”的感觉。

4,人生如茶苦后回甘

一晃眼,已近不惑之年。 回首半生坎坷路,七分酸楚三分甜。 1 吃饱饭是我最初的梦想。 我是客家人,出生在海边的农村家庭。年少的我觉得最大的痛苦就是吃不饱饭,饥饿常伴左右。 我阿爸斗大的字不认识几个。他常对我说,我要努力读书,成为和我表叔一样的村小学的“公办教师”,端“铁饭碗”。 为了实现我阿爸的愿望,也为了吃饱饭,我拼命读书。放牛间隙在看书,捡柴火路上也在看书,有时候跟父母赶海也在看书。 我不是聪明的人,学习成绩一般般,特别是英语,总学不好。可是我喜欢读书,乐意花时间做练习题,甚至会产生读书能消除饥饿的错觉。 阿爸为了供我读书,想尽办法赶海攒钱给我交学杂费、补课费,风雨无阻。 穷人孩子早当家。年少的我深知父母的艰辛,不打架,也不乱花钱,一直踏踏实实学习。如果说,我的学生时代做过出格的事,就是和高中同班女生谈过恋爱,接过吻,初恋。 我的高考成绩没有达到一本线,我想复读。阿爸不同意我的想法,一是担心复读成绩不理想,二是贫穷的家庭还要支持弟弟妹妹读书。我填报了一个二本师范大学,顺利成了师范生。 2 我很穷,可我曾拥有如火的青春。 虽说师范大学学费相对其他大学的标准要低不少,但对于贫困的农村家庭,也是一笔沉重的负担,必须交得起学费才能读书。当年的助学体系远不如现在的完善,助学贷款指标很少。 我带上阿爸东拼西凑的三千元踏入师范大学校门,找班主任诉说了我家庭困难的实情。班主任是一位知书达理、美丽有爱心的老师。她介绍我加入了学校勤工俭学社团。我依旧保持艰苦朴素,衣服只卖批发市场的便宜货,吃饭不求好吃只求填饱肚子,领了勤工俭学补贴也不舍得加菜。 所幸学工处的老师同情我,帮我争取到了八千元的助学贷款,解决了我的学费难题。除了勤工俭学,我做过家教,买过公用电话IC卡,上街发过商家促销传单,向报刊投稿挣点稿费,还获得过助学金。 我的初恋女友也考取了同一座城市的医科大学。我们相互鼓励、相互依偎,一起走过了充实而美好的大学时光。 我的大学物质穷匮,却精神富有。有家人的满心期待,有师长同学的关心帮助,有自食其力的充实快乐,收获了亲情、友情、爱情,也收获了不少学生时代应有的学习荣誉。 3 分手了,不是我不爱你,我怕爱下去会无功而返。 毕业,我没能留在省城,也没回家乡,去了一个距离省城两百多公里的山城工作。 相比省城,小城市的环境条件差了很多。不过我总算成为了阿爸期待的“公办教师”,还是高中教师。看到阿爸欢欣的笑脸,我如释重负。 在山城,我安心教书育人,偶尔也在报刊上发点“豆腐块”,日子过得平静如水。转眼到了谈婚论嫁的年龄,可是,我和初恋的感情因为异地的距离越来越淡。 我曾无数次想放弃山城的工作,不顾一切投奔初恋。然而,我一次次把写好的辞职报告撕碎。我没有勇气放弃工作,又害怕失去爱情。 爱情的誓言终究败给了现实的距离。电话里,我们回忆着过往的点点滴滴,诉说彼此的寂寞哀愁,互道祝福温暖话语……天亮了,我们心平气和地分手了。 正如周星驰电影台词,人世间最痛苦的事莫过于失去爱情。我消沉了很长一段时间,如行尸走肉。 4 没了爱情,生活也要继续。 伤心痛苦之后,我回到了现实生活。我把所有的精力都投入到教学工作,似乎只有工作才能让我忘记烦恼。我也继续热爱文学,热衷于投稿。 偶然的机会,我完成了人生的第一次跳槽。某局人事科通知我参加测试,局长看了我发在报刊上的文章,有意向调我到办公室从事文秘工作。 我傻头傻脑参加了某局组织的选录文秘的考试,顺理成章成了局长文秘秘书。 除了繁琐的办文办会,就是铺天盖地的汇报、讲话材料,我无暇顾及感情生活。 眼看身边的同龄人都早已成家生儿育女,家人急了,隔三差五电话催促我抓紧时间找对象。 经常有好心人给我介绍女孩子,最终无果。不是介绍的对象不优秀、不漂亮,也不是我装清高。我是真的忘不了初恋,忘不了和初恋女友在一起的感觉。 5 初恋纵然美好,也只属于过去。人总要面对和接受现实。 近而立之年的我,接受了同事介绍的对象。她是小学教师。她性格很乖巧温柔,对我也很好,每次领了工资给父母买礼物时,总不会忘了我。 我以为我们会顺利地结婚生子,厮守一生。第一次见家长时,我的梦想再次被现实击溃了。 她爸爸初次见我,便化身人口普查员,详细了解我家的情况,结论是我家很穷。紧接着,他又分析了我的工作,认为我的前途一般。接下来,他滔滔不绝地讲他的发家史和财富…… 我承认,她爸爸讲的对,我的确是穷人家的孩子,我的工作也确实很普通。只是我明显感觉到,她爸爸看不起我,觉得我不配当他们家女婿。 为了挽救我们的感情,我尝试努力改变她爸爸的看法。除了努力工作,我加倍用心爱她、呵护她,主动买礼物上门跟她爸妈套近乎,抢着帮忙做家务…… 坚持了好长一段时间,她爸爸对我的看法还是没有改变,聊天的内容不是左邻右舍的年青人多优秀,就是他家的生意有多大,甚至说了我的身高一般般。 我明白她爸妈的想法,他们希望女儿嫁个更好的人家。 6 我并非目不见睫之人。我对她爸妈也没有丝毫的怨恨。谁的父母不希望女儿过得更好。 我怀着万千不舍,选择了辞职,离开山城。我选择离开,不是不爱她,也不是懦弱。得不到父母祝福的爱情和婚姻,注定不会幸福。 离职后,我忍住痛苦。因为我的身后还有我的父母和亲人,还有我作为儿子的责任和义务。现实不允许我颓废。 后来,我考取了省城一个事业单位。过了而立之年,我遇见了我的另一半。为了有个安稳的家,我们一起吃苦,一起打拼,买了个小房子,办了个简单的婚礼,生儿育女,赡养老人。 我格外珍惜当下安稳的小日子,物质清贫却不乏天伦之乐。回首半生,吃过的苦,尝过的酸,全部化成了生活的甜。 人生如茶,苦后回甘。面对苦难,唯有坚持与奋斗,凌驾于苦难之上,才能品尝到生活的甜蜜。

5,阅读答案要正确

既然你都找上门来了,我怎么能不回答!自己写的最好能追加点分值,哈哈......1,人生如四季,春天无非就是指你现在的年纪。年轻的人,你正处于学习的年龄,学习也就是“开垦”,而学习必然是主动的,也就是所谓的必须要自己亲自去“开垦”!2,前半句强调的是注重耕耘的过程而不是结果,享受其中的苦与乐。中间那句就强调精神上的满足而不是物质上的满足,也颇有但丁的那句“走自己的路,让别人去说吧”的味道。最后那句说的是每个人都有自己对成功的理解,所以说别人不应该拿自己的尺度标准去评判和衡量别人的成果。3,这个不太好理解,个人认为是作者的理想与梦想或者是作者希望得到的额外的帮助,有时你会觉得梦想总是比较喜欢脱离现实的,所以作者最后才脚踏实地的生活“耕耘”;或者是作者遇到困难时总是气馁,希望自己能够得到别人的帮助,但毕竟等着别人的帮助是不是长久之策也不是最终的解决办法,所以作者把最终的希望还是寄托于自己。可以理解为象征着梦想(对理想的追求)或者是外物的帮助——你自己去理解吧!4,从文章的主题来说,就是讲的一个人生如四季的例子,从不同的季节象征着人生不同的阶段。从脚踏实地的角度说吧!人不能总是期盼着雨和风,虽然那会帮助自己脱离困境,但事实上自己的命运掌握在自己手中,只有通过自己不懈的努力才会获得最终的成功,才会获得属于自己的成功,收获自己的果实!
一、1 ①郑国有一个想要买鞋的人。 ②先自己测量自己的脚。 ③然后把尺子放在他的座位上。 3 不要墨守陈规,按教条办事,要知道变通,摆脱腐朽思想的束缚。 4 ①代词,指尺子; ②到……去; ③代词,指尺子; ④代词,指尺子; ⑤代词,指鞋。二、1 ①窃:偷偷地; ②辄:就; ③痴:形容极度迷恋某种事物; ④恬:坦然; ⑤挞:用鞭子打。 ⑥曷:同“何”,怎么,为什么。 2 ①王冕是诸暨县人。 ②一到夜里,王冕暗地走出来,坐在佛像的膝盖上,拿着书就着佛像前长明灯的灯光读书。 3 吃苦耐劳,勤奋学习。三、1 ①啖:吃。 ②出:驱除。 2 菱是在水中生长,而他说是在土中生产,这是本来不知道的事情却硬说自己知道。 3 自己不懂的事物,不虚心求教,反而自吹自己知道,结果闹出笑话,充分反映出这个北方人的愚昧。(其它答案合理均可)四、1 ①自:从。 ②是:这。 2 船已经前进了,而剑不能前进。像这样寻找剑,不也太愚蠢了吗? 3 记述; 议论。 5 语言描写和动作描写; 更加具体地楚国人的死板、愚昧。 6 刻舟求剑; 这则寓言告诉我们要考虑情况的变化,按照事物的发展来办事。

6,谈生命的阅读答案急

谈生命   冰心   我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。   生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折地穿过了悬崖峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切;有时候他遇到岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪地起伏催逼,直到他过了,冲倒了这危崖他才心平气和地一泻千里;有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流着,低低地吟唱着,轻轻地渡过这一段浪漫的行程;有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷,使他心魂惊骇,疾风吹卷起他,大雨击打着他,他暂时浑浊了,扰乱了,而雨过天晴,只加给他许多新生的力量;有时候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中带些幽幽的温暖:他只想憩息,只想睡眠,而那股前进的力量,仍催逼着他向前走……   终于有一天,他远远地望见了大海,啊!他已到了行程的终结,这大海,使他屏息,使他低头,她多么辽阔,多么伟大,多么光明,又多么黑暗!大海庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地流入她的怀里。他消融了,归化了,说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他再从海上蓬蓬的雨点中升起,飞向西来,再形成一道江流,再冲倒两旁的石壁,再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生,也不敢信来生!生命又像一棵小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下延伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上,岩石上,城墙上,只要他抬头看见了天,啊!看见了天!他便伸出嫩叶来吸收空气,承受日光,在雨中吟唱,在风中跳舞。他也许受着大树的荫遮,也许受着大树的覆压,而他青春生长的力量,终使他穿枝拂叶地挣脱了出来,在烈日下挺立抬头!   他遇着骄奢的春天,他也许开出满树的繁华,蜂蝶围绕着他飘翔喧闹,小鸟在他枝头欣赏唱歌,他会听见黄莺清吟,杜鹃啼血,也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年,他伸展出他如盖的浓荫,来荫庇树下的幽花芳草,他结出累累的果实,来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了,将他的叶子由浓绿吹到绯红,秋阳下他再有一番的庄严灿烂,不是开花的骄傲,也不是结果的快乐,而是成功后的宁静和怡悦!   终于有一天,冬天的朔风,把他的黄叶干枝,卷落吹抖,他无力地在空中旋舞,在根下呻吟,大地庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地落在她的怀里。他消融了,归化了,他说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他再从地下的果仁中破裂了出来,又长成一棵小树,再穿过丛莽的严遮,再来听黄莺的歌唱,然而我不敢说来生,也不敢信来生。宇宙是一个大生命,我们是宇宙大气中之一息。江流入海,叶落归根,我们是大生命中之一叶,大生命中之一滴。在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。   要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。世界、国家和个人的生命的云翳没有比今天再多的了。   研讨与练习   一、反复朗读课文,品味关键语句,说说作者对生命的本质有怎样的认识。   二、文章用一江春水东流入海、一棵小树长大叶落归根来比喻一个人生命的全过程,并对人生的每一阶段进行了形象的解说。反复朗读、体味有关文段,按照原文的思路,试着用自己的话描述一下这个快乐而痛苦的人生过程。。   三、作者说:“生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦总是相生相成的。”“在快乐中固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?”联系自己的体验和对生命的认识,以“生命,苦耶?乐耶?”为话题写一段话,并展开讨论。   同步训练   一、选择题   1.加点字注音全对的一项是( )   A.挟(jiā)卷 喧(xuān)闹 覆(fù)压 绯(fēi)红   B.怡(yí)悦 丛莽(mǎng) 枭(xiāo)鸟 芳馨(xīng)   C.朔(shuò)风 荫(yìn)蔽 云翳(yì) 巉(chán)岩   D.惊骇(hài)  清吟(yíng)  休憩(qì)  卑(bēi)微   2.下列各项中有错别字的一项是( )   A.一泄千里  呻吟  消融  如盖浓阴   B.悬岩峭壁  洪涛  奔腾   幽花芳草   C.心平气和  羞怯  浑浊  庄严灿烂   D.叶落归根   屏息   飘翔   穿枝拂叶   3.下列句中加点的词,使用正确的一项是( )   A.快乐虽然兴奋,苦痛又何尝不美丽?   B.他消融了,归化了,说不上快乐,也没有悲哀!   C.他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔流……   D.他遇着骄傲的春天,他也许开出满树的繁花。   4.对课文的理解不正确的一项是(  )   A.作者把生命比做一江春水,描绘出奔流入海的壮观画面,豪放中又不失浪漫。   B.生命的历程应当有欢乐和痛苦,这样才能使人走向成熟。   C.作品结尾暗示人们,生活中有很多不幸和痛苦,它为编织美丽的人生创设了机遇。   D.我们个人的生命是渺小卑微的,因而也是痛苦和美丽的。   5.“风暴使树木深深扎根”这句话不仅说明了一种自然现象,更蕴藏着一个深刻的道理。请根据下面的要求答题。   (1)请说出这句话中蕴含的道理。   答:_______________________________________________________________   (2)请举一个现实生活中的实例来证明这个道理。   答:_______________________________________________________________   二、阅读全文。完成语段后问题。   1.“生命是什么”与“生命像什么”只有一字之差,作者为什么对前者“不敢说”而对后者“能说”呢?请根据文意或语境写出你的理解。   答:_______________________________________________________________   2.请分别说明以下三句话在文中的意思。   (1)多么光明,又多么黑暗!   (2)他说不上快乐,也没有悲哀!   (3)愿你生命中有足够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。 答:___________________________________________________________   _____________________________________________________________   _________________________________________________________________   3.下列对这篇散文的赏析,正确的两项是(   )   A本文用充满哲理性的语言,对生命过程进行了形象的描述,抒发了一位世纪老人对生命的独特感悟和绝唱。   B关于生命和生命的意义,原是一个复杂严肃的话题,但作者却能深入浅出,娓娓道来,在说理方法上与鲁迅先生的《拿来主义》具有异曲同工之妙。   C本文语言形象生动,许多句子不乏深刻的比喻象征意义,如“平沙斜阳芳草里,看到了夹岸桃花”,就使人感受到生命晚景的瑰丽。   D本文结构严谨,开合自如,行文上非常注意前后照应,如结尾一段中说“一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行”,就与第一段对江流入海过程的叙写完全照应。   E本文反复说“我不敢说来生,也不敢相信来生!”,又说“我们是多么卑微,多么渺小”,这些看似与本文积极乐观的主题不太和谐的略带宿命和伤感的文字,应作正话反说理解。   4.对“不是每条一条江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!”这句话理解不正确的一项是(  )   A.揭示出生命的真谛,生命的活力只有在奋斗中才能体现。   B.生命的意义在于不断进取,克服一切困难,排除一切干扰。   C.成了死湖和空壳,也是生命存在的一种形式,不必遗憾。   D.只有不断流动,生命之水才有活力;只有不断生长,生命之树才能常青。   5.文中画线句“生命又像……”省略了一段话,请联系上下文思考.推断:   (1)“生命又像”什么?生命又像 。   (2)围绕这一比喻可以写哪些内容?请用简洁的语言叙述。   答:_______________________________________________________________________________   6.请用“生命像……”开头,写几句话(30—50字),表达你对生命的理解。(文中的比喻和上题中推断的比喻除外)   答:_____________________________________________________________   __________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________   参考答案: 一、   1.C   2.A   3.B   4.D(生命的“渺小卑微”和生命的“痛苦美丽”没有因果联系。)   5.(1)“风暴”喻重大的挫折和磨难。整句话所蕴含的道理是:能经受住重大的挫折和磨难的生命更加坚强。(2)本题系开放性试题,所举事例与道理吻合即可。   二、   1.“生命是什么”涉及生命本质的终极回答,而“生命像什么”则可借助通俗易懂的比喻作答,使行文更容易选择切入角度,引出了下文生命过程的形象化描绘,便于作者抒发对生命的独特感受。   2.(1)“大海”作为生命的归宿,“光明”象征生命达到辉煌顶点,“黑暗”表示生命的终结。   (2)生命是一种过程,生生不息是自然规律,显示了“生而何欢,死而何惧”的平常心。   (3)希望人们能承受更多的与生命相生相伴的快乐与苦恼,用以构筑一生的完美。   3.A B   4.C   5.(1)一棵小树(或一粒种子)   (2)本题是探究式阅读的考查,所答内容应与下列例句相近。例句:它在生长中伴随着快乐和痛苦。春天抽叶开花,夏天浓荫结果,秋天叶色绯红,冬天落叶归根。或:既吸收空气,承受阳光,又经历风吹雨打,酷暑严寒。   6.本题答案为开放性的。写出贴切比喻;围绕比喻想象;表达贴切。摘自中考网

7,高中语文阅读题及答案

月,夜愈黑,你愈亮,烟火熏不脏你,灰尘也不能污染,你是浩浩天地间的一面高悬的镜子吗? 你夜夜出来,夜夜却不尽相同;过几天圆了,过几天又亏了;圆得那么丰满,亏得又如此缺陷!我明白了,月,大千世界,有了得意有了悲哀,你就全然会照了出来的。你照出来了,悲哀的盼你丰满,双眼欲穿;你丰满了,却使得意的大为遗憾,因为你立即又要缺陷去了。你就是如此千年万年,陪伴了多少人啊,不管是帝王,不管是布衣,还是学士,还是村孺,得意者得意,悲哀者悲哀,先得意后悲哀,悲哀了而又得意……于是,便在这无穷无尽的变化之中统统消失了,而你却依然如此,得到了永恒!你对于人就是那砍不断的桂树,人对于你就是那不能歇息的吴刚?而吴刚是仙,可以长久,而人却要以暂短的生命付之于这种工作吗?这是一个多么奇妙的谜语!从古至今,多少人万般思想,却如何不得其解,或是执迷,将便为战而死,相便为谏而亡,悲、欢、离、合,归结于天命;或是自以为觉悟,求仙问道,放纵山水,遁入空门;或是勃然而起,将你骂杀起来,说是徒为亮月,虚有朗光,只是得意时锦上添花,悲哀时火上加油,是一个面慈心狠的阴婆,是一泊平平静静而溺死人命的渊潭。月,我知道这是冤枉了你,是曲解了你。你出现在世界,明明白白,光光亮亮。你的存在,你的本身就是说明这个世界,就是在向世人作着启示:万事万物,就是你的形状,一个圆,一个圆的完成啊!试想,绕太阳而运行的地球是圆的,运行的轨道也是圆的,在小孩手中玩弄的弹球是圆的,弹动起来也是圆的旋转。圆就是运动,所以车轮能跑,浪涡能旋。人何尝不是这样呢?人再小,要长老;人老了,却有和小孩一般的特性。老和少是圆的接笋。冬过去了是春,春种秋收后又是冬。老虎可以吃鸡,鸡可以吃虫,虫可以蚀杠子,杠子又可以打老虎。就是这么不断的否定之否定,周而复始,一次不尽然一次,一次又一次地归复着一个新的圆。 所以,我再不被失败所惑了,再不被成功所狂了,再不为老死而悲了,再不为生儿而喜了。我能知道我前生是何物所托吗?能知道我死后变成何物吗?活着就是一切,活着就有乐,活着也有苦,苦里也有乐;犹如一片树叶,我该生的时候,我生气勃勃地来,长我的绿,现我的形,到该落的时候了,我痛痛快快地去,让别的叶子又从我的落疤里新生。我不求生命的长寿,我却要深深地祝福我美丽的工作,踏踏实实地走完我的半圆,而为完成这个天地万物运动规律的大圆尽我的力量。 月,对着你,我还能说些什么呢?你真是一面浩浩天地间高悬的明镜,让我看见了这个世界,看见了我自己,但愿你在天地间长久,但愿我的事业永存。(贾平凹《对月》)1.第1、2段描写月亮的形象,其作用是什么?答:展示月亮的可贵品质,为表达作者的感悟作铺垫。2.文中“月,我知道这是冤枉了你,是曲解了你”一句中“冤枉”“曲解”表现了三种人生态度。请用自己的话,概括这三种人生态度。答:⑴过于执迷,以为命该如此。⑵自以为觉悟,看破红尘。⑶怨天尤人,感情用事。(这三种人生态度见第4段)3.文章开头结尾都说月亮“是浩浩天地间的一面高悬的镜子”,其含义是什么?至少从两个方面回答。答:⑴大千世界,有了得意,有了悲哀,月亮全能照出来。(见第2段)⑵给人们以启示:万事万物都要一个圆一个圆地完成。(见第5段)⑶启发自己端正人生态度,踏踏实实地走完自己的圆。(见第7段)4.下面对这篇散文的赏析,不正确的两项是(A、E)A散文描写了月亮明明白白、光光亮亮的形象,表现了对光明磊落品质的追求。B第4段借写人们对月亮的曲解和描写不同的人生态度,为后文描写“我”的对月之悟做了铺垫。C本文以“对月”为线索,运用直接与月亮对话的方式,有利于展示作者的心迹,突出主旨。D第5段由对月亮的描写转入作者的抒怀,既有对自然现象的观察,又有哲理性的升华。E第6段“活着就是一切……苦里也有乐”反映了作者的真实思想,流露出淡淡的消极情绪。(A项“对光明磊落品质的强烈追求”理解不当,本文表达了要像月亮一样“踏踏实实地走完我的小圆”的愿望;E项“消极情绪”理解不当,这里表现了作者不为喜怒哀乐生死所惑的大彻大悟,情绪并不消极。)

8,苦难浸染出生命的风采阅读答案

同时埋怨自己生命的焦灼与劳累.你何时才懂得正视自己生命的欢乐,嗅一下窗棂边栀子花的芬芳? 不要总认为自己的生命苦难重重,而别人的生命充满阳光,生命中的苦难是每个...  生命中我们常常忽略窗棂边的栀子花,而去徒然想象邻家花园中的花一定更为馥郁芬芳,就如同我们明明就住在一个星星上,却总以为夜空中的星辰如同宝石般晶莹透亮。漫漫人生中,我们不也总认为自己的生命总是坎坷荆棘不断,而别人的生命总充满花儿般的芬芳?!然而,没有谁可以拒绝痛苦,没有哪个生命不烙刻苦痛的伤痕。别人的微笑中也可能隐藏深深的痛楚,只是在寂静的暗夜,你未曾听过他的呜咽的哭泣。  你是否羡慕过东坡的人生?是啊,他乐游赤壁,醉饮山林,写下光照千秋的激昂文字。然而,你是否看到他内心的累累伤痕?作为一个人,他肩负着出将入相,封妻荫子的期许,却接连惨遭贬谪。他的不平,他的郁闷,他的痛苦,他的无奈,你看到了吗?  是啊,你把苏轼生命中的伤痛忽略了,只看到了他的光环,看到了世人对他的敬重与赞扬,于是羡慕他的生命,于是恨自己生命的苍白乏味。你何时才懂得去欣赏自己,去嗅一下窗棂旁栀子花的芬芳?  你是否羡慕过陶渊明的人生?是啊,他归隐田园,品乡间淡酒,观风中寒菊,活得多么潇洒自在!然而,你是否感受到他内心的无奈?他也有济事的抱负,却无从施展,在那个黑暗的时代容不下这一铮铮的魏晋风骨,于是他在无尽的无奈中选择出世。他的无奈,他的焦灼,他的伤痛,你懂吗?  是啊,你未曾看到,你只顾嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳,你只顾陶醉于南山的山水,于是你羡慕他们的生命,同时埋怨自己生命的焦灼与劳累。你何时才懂得正视自己生命的欢乐,嗅一下窗棂边栀子花的芬芳?  不要总认为自己的生命苦难重重,而别人的生命充满阳光,生命中的苦难是每个人都会经历的,而在不顺的生命里你也会有欢乐的踪影。  正视自己的生命,欣赏自己的命运,纵然命途多舛也要淡然,坦然。历史的河流中,没有不受伤的船。多希望明早醒来,你可以面带微笑,去嗅一嗅窗棂上的栀子花,人面与栀子花交相辉映,或许会构成这世界上最美丽的风景。  从仓颉造字开始,中国字一直是表意的象形文字。老祖宗造字,不仅融会了字的灵动美观,更糅合进了字的喜怒哀乐。一个字是一幅图画,那么一个词便是视感极强的世界了。比如“距离”,透过这复杂的横横竖竖,我似乎看到一股幽怨之气的氤氲上行,伴随着古典的美感渐行渐远,若即若离,忽明忽暗。  毫不夸张地说,中国的古典美正是构建在距离上的亭台池榭。我们大可想象,这距离是“君住长江头,妾住长江尾”的相远相思,或者是比地理距离更加遥远的门第观念与等级尊卑,或又是“千里孤坟,无处话凄凉”的生死相隔,或又是忠臣与“不己知”的君王一段扼腕叹息。  有人说“诗是痛苦的结晶”,而文学则爆发于强烈的情感,而距离则是横亘在现实与美之间的通途。而当今这信息高速发达的社会却大大缩短了本应天水相隔的距离。手机,网络随时将信息迅速传递,火车飞机将相爱的人立刻送到对方身边,网络上各种体验让爱情、阅读这本应严肃而投入的内容“快餐化”、“泡面化”,并黯淡化,让本应结集于心,奔突于胸的块垒并非用酒或诗浇灌,而是自行崩溃,永远不再。  没有了距离,没有了强烈的情感,没有了尖锐的锋芒,所有人都是鹅卵石,在互相促进更为圆滑中失去了古典美丽,只留下现代的忧伤。  没有了征人送行,又怎会有为良人缝寒衣的怨妇在七月流火中的叹息?没有了君臣相隔,怎会有“文死谏,武死战”的激昂正气和《出师表》的赤子忠心?没有了父亲去无所侍的小儿女“清辉之臂”的月下守望,没有了朋友远离塞外风寒的痛苦,又怎会有一出出《阳关三叠》,一枝枝折柳赠别,一涟涟十里长亭的泪,一句句“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的相安互慰?  秋雨先生说“由山脉相隔的遥远是一种绝望,由水道相通的遥远是一种忧伤”,现代剥离了“山脉”,“水道”,黯淡了“遥远”,“忧伤”,在文学与美的领域,我们只能淡淡绝望点点悲哀,愿距离还在,人情还在,美,还在。  在夜的怀抱中,我仰望星空,把星星的晶莹写进心扉,然后,静静地感受那份美。……  好像,我收藏的是一种远观的美。海风拂过我的面颊,我听见耳畔的低吟:遥望晶莹,近观纤瑕。  晶莹的心,晶莹的泪,晶莹的江水……  我把屈子说成是晶莹的,远观他朝搴之木兰,远观他夕揽州之宿莽。何为晶莹?远远望去,他的赤子之心,那颗“来吾道夫先路也”的剔透之心。那,他的纤瑕呢?我宁愿把他的纤瑕比作与常人一样的复杂而饱受折磨的灵魂近观,看他的纤瑕,上官大人的争宠,楚王的昏庸使其心灵苦痛,然而,几人能看到他的纤瑕?  晶莹,是一种赤子之心,纤瑕是一种苦难之果,可是,晶莹的同样是一种信仰,纤瑕的又是一种信仰之后的艰辛。  似乎,我还能听到那汽笛的鸣响,一个追梦者的倒伏,我似乎同样看到他那颗为着自己

9,山有峰顶海有彼岸漫漫长途终有回转余味苦涩终有回甘是

意思是所有的一切都有高峰和最顶点。苦难也一样,到达了高峰,苦难终究会走下坡,这个时候就是甘甜的时候。把眼光放远,把人生视野加大,不要自怨自艾,更不要怨天尤人,永远乐观、奋斗,相信天无绝人之路。不管正经历着怎样的挣扎与挑战,或许都只有一个选择:虽然痛苦,却依然要快乐,并相信未来。原句出自:辉姑娘 《一切都是最好的安排》。一切都是最好的安排 - 搜狗百科《一切都是最好的安排》是2014年1月由中信出版社出版的文学小说,作者是辉姑娘。在人的一生中所遭遇的困境和不解,在当下或许是如此难以接受。但在过后某一时刻会突然觉得,这是最好的安排。十个“最好”篇章里,52个温暖人心的故事,入世、出世中贯穿着对人生、对情感、对事业的感悟,折射出生活的简单与复杂,在世间百态中领略禅意的美。https://baike.sogou.com/v70848871.htm?fromTitle=%E4%B8%80%E5%88%87%E9%83%BD%E6%98%AF%E6%9C%80%E5%A5%BD%E7%9A%84%E5%AE%89%E6%8E%92
意思是所有的一切都有高峰和最顶点。苦难也一样,到达了高峰,苦难终究会走下坡,这个时候就是甘甜的时候。把眼光放远,把人生视野加大,不要自怨自艾,更不要怨天尤人,永远乐观、奋斗,相信天无绝人之路。不管正经历着怎样的挣扎与挑战,或许我们都只有一个选择:虽然痛苦,却依然要快乐,并相信未来。原句出自:辉姑娘 《一切都是最好的安排》拓展资料:全书共分九个章节,以人生、情感、信念、生活、爱、快乐、幸福、智慧、情绪为主题。教我们如何对待生命中的困惑与迷茫,增强面对世事无常的内在力量。在人的一生中所遭遇的困境和不解,在当下或许是如此难以接受。但在过后某一时刻会突然觉得,这是最好的安排。全文始终以“一切都是最好的安排”为主线,传递着正能量。十个“最好”篇章里,52个温暖人心的故事,入世、出世中贯穿着对人生、对情感、对事业的感悟,折射出生活的简单与复杂,在世间百态中领略禅意的美。时间扑面而来,我们终将释怀。资源来源:百度百科-一切都是最好的安排
折腾:我的理解是一个人以经很穷人,不如在折腾一次,万一成功了呢?就不白折腾!
意思是:山有山峰,还有海岸。再困难的漫长道路,只要一直走下去,总有好转,再苦涩到最后总会有甘甜。拓展资料一、出处:《一切都是最好的安排》二、作者:辉姑娘三、注释1、彼岸:① 佛教语。佛家以有生有死的境界为“此岸”。② 指水那边的陆地。③ 比喻所向往的境界。2、回转:回环往复;运转;调转;返回;辗转。3、余味:形容事物的性情未尽。4、回甘:回味甜美,滋味由涩变甜。四、作者简介辉姑娘,本名吕辉,水瓶座。 毕业于中国传媒大学。曾从事出版、杂志、广告、影视、音乐等行业。出过书,写过歌词,拿过几个文学小奖。摇摇晃晃,以梦为生。 喜欢敏感;喜欢夏天;喜欢在世界各地游走;喜欢我手写我心;最喜欢倾诉和倾听,记录下那些浮沉过往,用以证明“故事里才有人生”。 相信一句话:只要还有手中这支笔,那么所经历的一切,都不过是在体验生活。
再困难的漫长道路,只要一直走下去,总有好转,在苦涩到最后总会有甘甜。彼岸:1、佛教语。佛家以有生有死的境界为“此岸”。2、指水那边的陆地。3、比喻所向往的境界。回转:回环往复;运转;调转;返回;辗转。余味:形容事物的性情未尽。回甘:回味甜美,滋味由涩变甜。
山有峰顶,海有彼岸.漫漫长途,终有回转.余味苦涩,终有回甘.”的意思是:山有高峰高度,还有自己对岸,都是可以到达。长途随长但是终有一天可以到达,而苦难也不是长久之事,终有一天你吃过的苦就会变成甘甜,苦难过后终究是甜。所有的一切都有高峰和最顶点。苦难也一样,到达了高峰,苦难终究会走下坡,这个时候就是甘甜的时候——回甘。拓展资料:山有峰顶,海有彼岸。 漫漫长途,终有回转。 余味苦涩,终有回甘。出自:《一切都是最好的安排》一书。作者:辉姑娘辉姑娘,本名吕辉。百万畅销书作家,现任工夫真言影业副总裁。代表作《一切都是最好的安排》。本名吕辉,水瓶座。 曾出版《一切都是最好的安排》、《时间会证明一切》、《这世界偷偷爱着你》等作品,销售逾百万册,蝉联2014、2015年度畅销书大奖,被誉为“互联网时代新女性代言人”。《一切都是最好的安排》影视项目签约工夫真言影业投拍中。毕业于中国传媒大学。曾从事出版、杂志、广告、影视、音乐等行业。出过书,写过歌词,拿过几个文学小奖。摇摇晃晃,以梦为生。喜欢敏感;喜欢夏天;喜欢在世界各地游走;喜欢我手写我心;最喜欢倾诉和倾听,记录下那些浮沉过往,用以证明“故事里才有人生”。相信一句话:只要还有手中这支笔,那么所经历的一切,都不过是在体验生活。韩寒“一个.ONE”APP特邀作家;亚马逊文学类最受关注作家;中信出版社2014、2015年度畅销书作家。《时尚芭莎》《时尚cosmo》《时尚新娘》特邀专栏作家;
山有高峰高度,还有自己对岸,都是可以到达。长途随长但是终有一天可以到达,而苦难也不是长久之事,终有一天你吃过的苦就会变成甘甜,苦难过后终究是甜。拓展资料:出自:《一切都是最好的安排》一书。《一切都是最好的安排》是2014-01中信出版社出版的图书,作者是辉姑娘。全书共分九个章节,以人生、情感、信念、生活、爱、快乐、幸福、智慧、情绪为主题。教我们如何对待生命中的困惑与迷茫,增强面对世事无常的内在力量。在人的一生中所遭遇的困境和不解,在当下或许是如此难以接受。但在过后某一时刻会突然觉得,这是最好的安排。全文始终以“一切都是最好的安排”为主线,传递着正能量。十个“最好”篇章里,52个温暖人心的故事,入世、出世中贯穿着对人生、对情感、对事业的感悟,折射出生活的简单与复杂,在世间百态中领略禅意的美。时间扑面而来,我们终将释怀。参考资料: 搜狗百科 一切都是最好的安排

10,这份卷子阅读题的答案

相信来日方长? 同意。 但再“孝”的天平上?”你同意这种说法吗?为什么,可以从容尽孝,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天.。连用那么多“相信”是一种铺张? (1)时间的残酷 (2)人生的短暂 (3)世上有永远无法报答的恩情 (4)生命本身不堪一击的脆弱 3.“我相信每个赤诚忠厚的孩子。求学的路很漫长,我好不容易才能上网帮助他人的。这一段话中的“相信”意思是不是一样.。 2.作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么? 世界上在的东西能弥补!一个连母亲都无法挚爱的人,设为最佳答案吧? (1)我以为那是一个自私的孩子? (2)以绝望之心在寂寞中远行?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比.?把自己的利益放在至高无上位置的人,那是对生命的大不敬,需用母亲的鲜血灌溉,它们等值 帮帮忙,还能指望他会爱谁,不在的东西不能弥补,有些东西永无弥补……”你能举出一些例子谈谈对这句话的理解吗,找出来并体会作者所表达的感情? 第一个“相信”是指“我相信”,因为一个连母亲都不爱的人?这个人留在世界还有什么用. 6.文中有一句话与标题“孝心无价”相照应?连用这么多“相信”有什么表达作用,一生一世的事业,别人会爱他吗.,怎能成为人类的大师,为下文的呼吁作铺垫 4.世上有些东西可以弥补,还能指望他会爱谁,断然离去的游子”. 5. “ 一个连母亲都无法挚爱的人,下面的是指“孩子们相信”!,表明人们有种种理由等待将来“从容尽孝”,相信水到渠成,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,何必太在意几年蹉跎!1作者不喜欢“苦孩子求学的故事” 也不喜欢“父母病重在床,这是为什么.!
1作者不喜欢“苦孩子求学的故事” 也不喜欢“父母病重在床,断然离去的游子”,这是为什么? (1)我以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师? (2)以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。 2.作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么? (1)时间的残酷 (2)人生的短暂 (3)世上有永远无法报答的恩情 (4)生命本身不堪一击的脆弱 3.“我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。这一段话中的“相信”意思是不是一样?连用这么多“相信”有什么表达作用? 第一个“相信”是指“我相信”,下面的是指“孩子们相信”。连用那么多“相信”是一种铺张,表明人们有种种理由等待将来“从容尽孝”,为下文的呼吁作铺垫 4.世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补……”你能举出一些例子谈谈对这句话的理解吗? 世界上在的东西能弥补,不在的东西不能弥补...... 5. “ 一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?”你同意这种说法吗?为什么? 同意,因为一个连母亲都不爱的人,别人会爱他吗?这个人留在世界还有什么用. 6.文中有一句话与标题“孝心无价”相照应,找出来并体会作者所表达的感情。 但再“孝”的天平上,它们等值 帮帮忙,设为最佳答案吧,我好不容易才能上网帮助他人的!!!!
孝心无价 毕淑敏 我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。 我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。 可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身不堪一击的脆弱。 父母走了,留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。 有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补…… 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币…… 但在“孝”的天平上,它们等值。 只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴。 阅读题: 1作者不喜欢“苦孩子求学的故事” 也不喜欢“父母病重在床,断然离去的游子”,这是为什么?(1)我以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师? (2)以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。 2.作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么?(1)时间的残酷(2)人生的短暂(3)世上有永远无法报答的恩情 (4)生命本身不堪一击的脆弱3.“我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。这一段话中的“相信”意思是不是一样?连用这么多“相信”有什么表达作用? 第一个“相信”是指“我相信”,下面的是指“孩子们相信”。连用那么多“相信”是一种铺张,表明人们有种种理由等待将来“从容尽孝”,为下文的呼吁作铺垫4.世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补……”你能举出一些例子谈谈对这句话的理解吗? 世界上在的东西能弥补,不在的东西不能弥补......5. “ 一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?”你同意这种说法吗?为什么? 同意,因为一个连母亲都不爱的人,别人会爱他吗?这个人留在世界还有什么用.6.文中有一句话与标题“孝心无价”相照应,找出来并体会作者所表达的感情。但再“孝”的天平上,它们等值