本文目录一览

1，阅读谈生命回答问题快乐固然兴奋苦痛又何尝不美丽

生命中的快乐固然使人欢欣鼓舞，但是苦痛也是生命里不可缺少的一道风景线，如考试的失利，固然很痛苦．但是从中吸取教训，奋发努力，获取成功，这个过程本身就是美丽的，能给人以人生教益，以磨砺，以启示，给我们的人生积攒更多的经验。 （意思对即可）
说一下原始的：在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，痛苦何尝不美丽……就是把前两句快乐呵痛苦调换……中国自古就讲究对偶，上下对应结构定鼎翅刮俨钙愁水传惊，前后对称……所以看来看去，也只能着这么改……如果还有错误，那就是语言、词汇方面的了……

2，人生苦涩后才是回甘怎样才能坦然的面对苦涩

在人生成长的道路上，想要坦然的面对生活中能发生的苦难，我们必须要有一个非常好的心态，不管你的生活当中出现了一种怎样的困境，你都必须要积极的去面对，不能轻易的放弃，有时候大部分的人，他们可能会面对很多的困难，觉得自己内心承受不了，然后就放弃了一切，其实这根本就不对，因为在以后的生活当中，你会发现有更多的问题，在等待着你，所以说我们要做的就是要迎刃而解。其次就是要把这种生活当中的苦难当做一种锻炼自己的资本，因为只有不断的经历苦难，才能够让自己的内心变得更加强大起来，就像大棚里的花朵一样，如果不经历风吹雨打，那么它始终是不能够风雨见彩虹的，所以说我们一定要认真的来接受这样的一种困难，要把它当成我们生活当中的一种经历。最后我们就是要想办法来不断的改变自己，因为只有当自己的能力提升了，然后有能力去解决一些问题，所以说这时候你就会发现你的生活会过得越来越好，并且会陷入一种良性循环，同时也会让你整个人都充满一定的正能量，这时候我们也要认真的去面对所遭遇的一切。生活当中不能给到自己太大的压力，有时候如果说你本身的压力太多，也会让自己的思想受限，甚至是让你在以后处理问题的过程当中，根本就没有精力去解决一些问题，这样也是不好。人生当中的苦涩啊，想想也是感觉到比较有意义的，因为它确实能够让你经历不同的人生，给你带来丰富多彩的生活，同时我们也要认真的接受这一切。所以说我们在面对人生当中的苦涩，要把它当成前进的一种动力，这样能时时刻刻来激励我们，加油吧！

3，喝茶回甘是因为苦尽甘来吗

喝茶“回甘”是因为其本身就含有糖或氨基酸，只不过舌头对苦味更敏感，先尝到苦味物质，再品尝到甜味。“苦尽甘来”是个家喻户晓的俗语，似乎这甜就是因苦而生，但是事实可能并非如此。通常来说，我们喝茶时候，首先感觉到的都是苦味，那是因为有茶碱，茶多酚这样的物质存在。那么，是不是这些苦味物质麻痹了我们的苦味感受，进而促进了我们感受到回甜味？（这是我们的通常认识）且慢！不妨试试吃一片奎宁之类的苦药片，你就会发现，嘴里永远都只有苦味。实际上在茶汤本身就存在甜味物质，那就是糖或者氨基酸。只是，我们的舌头对苦味的敏感性更高，我们首先尝到的的是茶碱和茶多酚。之后才品尝除了甜味。这才是回甘的真正来源。为什么，春茶的回甘效果比较好，也比较受推崇，那无外乎这些叶片中积累了足量的糖和氨基酸，以供应春芽的旺盛生长。至于夏天的茶，糖和氨基酸所占的比例就比较少了，其口味自然会大打折扣，没啥回甘了。另外，喝茶还有一个生津的效果，说白了就是增加唾液的流速。茶多酚除了苦味还具有特殊的涩味，在人的唾液中发现 了一族富含脯氨酸的蛋 白质(PRPs)，这些蛋 白质具有湿润、润滑作用，但是茶多酚可以改变它们的性质，形成复合物，从而让口腔表皮感受到润滑消失，也就是涩味了。这种涩味和酸味一样都可以促进唾液的流速，从而让我们有“生津”的感觉。

4，人生如茶苦后回甘

一晃眼，已近不惑之年。 回首半生坎坷路，七分酸楚三分甜。 1 吃饱饭是我最初的梦想。 我是客家人，出生在海边的农村家庭。年少的我觉得最大的痛苦就是吃不饱饭，饥饿常伴左右。 我阿爸斗大的字不认识几个。他常对我说，我要努力读书，成为和我表叔一样的村小学的“公办教师”，端“铁饭碗”。 为了实现我阿爸的愿望，也为了吃饱饭，我拼命读书。放牛间隙在看书，捡柴火路上也在看书，有时候跟父母赶海也在看书。 我不是聪明的人，学习成绩一般般，特别是英语，总学不好。可是我喜欢读书，乐意花时间做练习题，甚至会产生读书能消除饥饿的错觉。 阿爸为了供我读书，想尽办法赶海攒钱给我交学杂费、补课费，风雨无阻。 穷人孩子早当家。年少的我深知父母的艰辛，不打架，也不乱花钱，一直踏踏实实学习。如果说，我的学生时代做过出格的事，就是和高中同班女生谈过恋爱，接过吻，初恋。 我的高考成绩没有达到一本线，我想复读。阿爸不同意我的想法，一是担心复读成绩不理想，二是贫穷的家庭还要支持弟弟妹妹读书。我填报了一个二本师范大学，顺利成了师范生。 2 我很穷，可我曾拥有如火的青春。 虽说师范大学学费相对其他大学的标准要低不少，但对于贫困的农村家庭，也是一笔沉重的负担，必须交得起学费才能读书。当年的助学体系远不如现在的完善，助学贷款指标很少。 我带上阿爸东拼西凑的三千元踏入师范大学校门，找班主任诉说了我家庭困难的实情。班主任是一位知书达理、美丽有爱心的老师。她介绍我加入了学校勤工俭学社团。我依旧保持艰苦朴素，衣服只卖批发市场的便宜货，吃饭不求好吃只求填饱肚子，领了勤工俭学补贴也不舍得加菜。 所幸学工处的老师同情我，帮我争取到了八千元的助学贷款，解决了我的学费难题。除了勤工俭学，我做过家教，买过公用电话IC卡，上街发过商家促销传单，向报刊投稿挣点稿费，还获得过助学金。 我的初恋女友也考取了同一座城市的医科大学。我们相互鼓励、相互依偎，一起走过了充实而美好的大学时光。 我的大学物质穷匮，却精神富有。有家人的满心期待，有师长同学的关心帮助，有自食其力的充实快乐，收获了亲情、友情、爱情，也收获了不少学生时代应有的学习荣誉。 3 分手了，不是我不爱你，我怕爱下去会无功而返。 毕业，我没能留在省城，也没回家乡，去了一个距离省城两百多公里的山城工作。 相比省城，小城市的环境条件差了很多。不过我总算成为了阿爸期待的“公办教师”，还是高中教师。看到阿爸欢欣的笑脸，我如释重负。 在山城，我安心教书育人，偶尔也在报刊上发点“豆腐块”，日子过得平静如水。转眼到了谈婚论嫁的年龄，可是，我和初恋的感情因为异地的距离越来越淡。 我曾无数次想放弃山城的工作，不顾一切投奔初恋。然而，我一次次把写好的辞职报告撕碎。我没有勇气放弃工作，又害怕失去爱情。 爱情的誓言终究败给了现实的距离。电话里，我们回忆着过往的点点滴滴，诉说彼此的寂寞哀愁，互道祝福温暖话语……天亮了，我们心平气和地分手了。 正如周星驰电影台词，人世间最痛苦的事莫过于失去爱情。我消沉了很长一段时间，如行尸走肉。 4 没了爱情，生活也要继续。 伤心痛苦之后，我回到了现实生活。我把所有的精力都投入到教学工作，似乎只有工作才能让我忘记烦恼。我也继续热爱文学，热衷于投稿。 偶然的机会，我完成了人生的第一次跳槽。某局人事科通知我参加测试，局长看了我发在报刊上的文章，有意向调我到办公室从事文秘工作。 我傻头傻脑参加了某局组织的选录文秘的考试，顺理成章成了局长文秘秘书。 除了繁琐的办文办会，就是铺天盖地的汇报、讲话材料，我无暇顾及感情生活。 眼看身边的同龄人都早已成家生儿育女，家人急了，隔三差五电话催促我抓紧时间找对象。 经常有好心人给我介绍女孩子，最终无果。不是介绍的对象不优秀、不漂亮，也不是我装清高。我是真的忘不了初恋，忘不了和初恋女友在一起的感觉。 5 初恋纵然美好，也只属于过去。人总要面对和接受现实。 近而立之年的我，接受了同事介绍的对象。她是小学教师。她性格很乖巧温柔，对我也很好，每次领了工资给父母买礼物时，总不会忘了我。 我以为我们会顺利地结婚生子，厮守一生。第一次见家长时，我的梦想再次被现实击溃了。 她爸爸初次见我，便化身人口普查员，详细了解我家的情况，结论是我家很穷。紧接着，他又分析了我的工作，认为我的前途一般。接下来，他滔滔不绝地讲他的发家史和财富…… 我承认，她爸爸讲的对，我的确是穷人家的孩子，我的工作也确实很普通。只是我明显感觉到，她爸爸看不起我，觉得我不配当他们家女婿。 为了挽救我们的感情，我尝试努力改变她爸爸的看法。除了努力工作，我加倍用心爱她、呵护她，主动买礼物上门跟她爸妈套近乎，抢着帮忙做家务…… 坚持了好长一段时间，她爸爸对我的看法还是没有改变，聊天的内容不是左邻右舍的年青人多优秀，就是他家的生意有多大，甚至说了我的身高一般般。 我明白她爸妈的想法，他们希望女儿嫁个更好的人家。 6 我并非目不见睫之人。我对她爸妈也没有丝毫的怨恨。谁的父母不希望女儿过得更好。 我怀着万千不舍，选择了辞职，离开山城。我选择离开，不是不爱她，也不是懦弱。得不到父母祝福的爱情和婚姻，注定不会幸福。 离职后，我忍住痛苦。因为我的身后还有我的父母和亲人，还有我作为儿子的责任和义务。现实不允许我颓废。 后来，我考取了省城一个事业单位。过了而立之年，我遇见了我的另一半。为了有个安稳的家，我们一起吃苦，一起打拼，买了个小房子，办了个简单的婚礼，生儿育女，赡养老人。 我格外珍惜当下安稳的小日子，物质清贫却不乏天伦之乐。回首半生，吃过的苦，尝过的酸，全部化成了生活的甜。 人生如茶，苦后回甘。面对苦难，唯有坚持与奋斗，凌驾于苦难之上，才能品尝到生活的甜蜜。

5，阅读答案要正确

既然你都找上门来了，我怎么能不回答！自己写的最好能追加点分值，哈哈......1，人生如四季，春天无非就是指你现在的年纪。年轻的人，你正处于学习的年龄，学习也就是“开垦”，而学习必然是主动的，也就是所谓的必须要自己亲自去“开垦”！2，前半句强调的是注重耕耘的过程而不是结果，享受其中的苦与乐。中间那句就强调精神上的满足而不是物质上的满足，也颇有但丁的那句“走自己的路，让别人去说吧”的味道。最后那句说的是每个人都有自己对成功的理解，所以说别人不应该拿自己的尺度标准去评判和衡量别人的成果。3，这个不太好理解，个人认为是作者的理想与梦想或者是作者希望得到的额外的帮助，有时你会觉得梦想总是比较喜欢脱离现实的，所以作者最后才脚踏实地的生活“耕耘”；或者是作者遇到困难时总是气馁，希望自己能够得到别人的帮助，但毕竟等着别人的帮助是不是长久之策也不是最终的解决办法，所以作者把最终的希望还是寄托于自己。可以理解为象征着梦想（对理想的追求）或者是外物的帮助——你自己去理解吧！4，从文章的主题来说，就是讲的一个人生如四季的例子，从不同的季节象征着人生不同的阶段。从脚踏实地的角度说吧！人不能总是期盼着雨和风，虽然那会帮助自己脱离困境，但事实上自己的命运掌握在自己手中，只有通过自己不懈的努力才会获得最终的成功，才会获得属于自己的成功，收获自己的果实！
一、1 ①郑国有一个想要买鞋的人。 ②先自己测量自己的脚。 ③然后把尺子放在他的座位上。 3 不要墨守陈规，按教条办事，要知道变通，摆脱腐朽思想的束缚。 4 ①代词，指尺子； ②到……去； ③代词，指尺子； ④代词，指尺子； ⑤代词，指鞋。二、1 ①窃:偷偷地； ②辄：就； ③痴：形容极度迷恋某种事物； ④恬：坦然； ⑤挞：用鞭子打。 ⑥曷：同“何”，怎么，为什么。 2 ①王冕是诸暨县人。 ②一到夜里，王冕暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，拿着书就着佛像前长明灯的灯光读书。 3 吃苦耐劳，勤奋学习。三、1 ①啖：吃。 ②出：驱除。 2 菱是在水中生长，而他说是在土中生产，这是本来不知道的事情却硬说自己知道。 3 自己不懂的事物，不虚心求教，反而自吹自己知道，结果闹出笑话，充分反映出这个北方人的愚昧。（其它答案合理均可）四、1 ①自：从。 ②是：这。 2 船已经前进了，而剑不能前进。像这样寻找剑，不也太愚蠢了吗？ 3 记述； 议论。 5 语言描写和动作描写; 更加具体地楚国人的死板、愚昧。 6 刻舟求剑； 这则寓言告诉我们要考虑情况的变化，按照事物的发展来办事。

6，谈生命的阅读答案急

谈生命 　　冰心 　　我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。 　　生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切;有时候他遇到岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到他过了，冲倒了这危崖他才心平气和地一泻千里;有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地渡过这一段浪漫的行程;有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量;有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖：他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走…… 　　终于有一天，他远远地望见了大海，啊!他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大，多么光明，又多么黑暗!大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀!也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢信来生!生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下延伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，啊!看见了天!他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞。他也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头! 　　他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁华，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，将他的叶子由浓绿吹到绯红，秋阳下他再有一番的庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦! 　　终于有一天，冬天的朔风，把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀!也许有一天，他再从地下的果仁中破裂了出来，又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱，然而我不敢说来生，也不敢信来生。宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命中之一滴。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。 　　要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。世界、国家和个人的生命的云翳没有比今天再多的了。 　　研讨与练习 　　一、反复朗读课文，品味关键语句，说说作者对生命的本质有怎样的认识。 　　二、文章用一江春水东流入海、一棵小树长大叶落归根来比喻一个人生命的全过程，并对人生的每一阶段进行了形象的解说。反复朗读、体味有关文段，按照原文的思路，试着用自己的话描述一下这个快乐而痛苦的人生过程。。 　　三、作者说：“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦总是相生相成的。”“在快乐中固然兴奋，苦痛又何尝不美丽?”联系自己的体验和对生命的认识，以“生命，苦耶?乐耶?”为话题写一段话，并展开讨论。 　　同步训练 　　一、选择题 　　1.加点字注音全对的一项是( ) 　　A.挟(jiā)卷 喧(xuān)闹 覆(fù)压 绯(fēi)红 　　B.怡(yí)悦 丛莽(mǎng) 枭(xiāo)鸟 芳馨(xīng) 　　C.朔(shuò)风 荫(yìn)蔽 云翳(yì) 巉(chán)岩 　　D.惊骇(hài)　　清吟(yíng)　　休憩(qì)　　卑(bēi)微 　　2.下列各项中有错别字的一项是( ) 　　A.一泄千里 　呻吟 　消融 　如盖浓阴 　　B.悬岩峭壁 　洪涛 　奔腾　　　幽花芳草 　　C.心平气和 　羞怯 　浑浊 　庄严灿烂 　　D.叶落归根　　　屏息　　　飘翔　　　穿枝拂叶 　　3.下列句中加点的词，使用正确的一项是( ) 　　A.快乐虽然兴奋，苦痛又何尝不美丽? 　　B.他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀! 　　C.他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔流…… 　　D.他遇着骄傲的春天，他也许开出满树的繁花。 　　4.对课文的理解不正确的一项是(　 ) 　　A.作者把生命比做一江春水，描绘出奔流入海的壮观画面，豪放中又不失浪漫。 　　B.生命的历程应当有欢乐和痛苦，这样才能使人走向成熟。 　　C.作品结尾暗示人们，生活中有很多不幸和痛苦，它为编织美丽的人生创设了机遇。 　　D.我们个人的生命是渺小卑微的，因而也是痛苦和美丽的。 　　5.“风暴使树木深深扎根”这句话不仅说明了一种自然现象，更蕴藏着一个深刻的道理。请根据下面的要求答题。 　　(1)请说出这句话中蕴含的道理。 　　答：_______________________________________________________________ 　　(2)请举一个现实生活中的实例来证明这个道理。 　　答：_______________________________________________________________ 　　二、阅读全文。完成语段后问题。 　　1.“生命是什么”与“生命像什么”只有一字之差，作者为什么对前者“不敢说”而对后者“能说”呢?请根据文意或语境写出你的理解。 　　答：_______________________________________________________________ 　　2.请分别说明以下三句话在文中的意思。 　　(1)多么光明，又多么黑暗! 　　(2)他说不上快乐，也没有悲哀! 　　(3)愿你生命中有足够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。 答：___________________________________________________________ 　　_____________________________________________________________ 　　_________________________________________________________________ 　　3.下列对这篇散文的赏析，正确的两项是( 　　) 　　A本文用充满哲理性的语言，对生命过程进行了形象的描述，抒发了一位世纪老人对生命的独特感悟和绝唱。 　　B关于生命和生命的意义，原是一个复杂严肃的话题，但作者却能深入浅出，娓娓道来，在说理方法上与鲁迅先生的《拿来主义》具有异曲同工之妙。 　　C本文语言形象生动，许多句子不乏深刻的比喻象征意义，如“平沙斜阳芳草里，看到了夹岸桃花”，就使人感受到生命晚景的瑰丽。 　　D本文结构严谨，开合自如，行文上非常注意前后照应，如结尾一段中说“一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行”，就与第一段对江流入海过程的叙写完全照应。 　　E本文反复说“我不敢说来生，也不敢相信来生!”，又说“我们是多么卑微，多么渺小”，这些看似与本文积极乐观的主题不太和谐的略带宿命和伤感的文字，应作正话反说理解。 　　4.对“不是每条一条江流都能入海，不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳!”这句话理解不正确的一项是(　　) 　　A.揭示出生命的真谛，生命的活力只有在奋斗中才能体现。 　　B.生命的意义在于不断进取，克服一切困难，排除一切干扰。 　　C.成了死湖和空壳，也是生命存在的一种形式，不必遗憾。 　　D.只有不断流动，生命之水才有活力;只有不断生长，生命之树才能常青。 　　5.文中画线句“生命又像……”省略了一段话，请联系上下文思考.推断： 　　(1)“生命又像”什么?生命又像 。 　　(2)围绕这一比喻可以写哪些内容?请用简洁的语言叙述。 　　答：_______________________________________________________________________________ 　　6.请用“生命像……”开头，写几句话(30—50字)，表达你对生命的理解。(文中的比喻和上题中推断的比喻除外) 　　答：_____________________________________________________________ 　　__________________________________________________________________________ 　　_________________________________________________________________________ 　　参考答案： 一、 　　1.C 　　2.A 　　3.B 　　4.D(生命的“渺小卑微”和生命的“痛苦美丽”没有因果联系。) 　　5.(1)“风暴”喻重大的挫折和磨难。整句话所蕴含的道理是：能经受住重大的挫折和磨难的生命更加坚强。(2)本题系开放性试题，所举事例与道理吻合即可。 　　二、 　　1.“生命是什么”涉及生命本质的终极回答，而“生命像什么”则可借助通俗易懂的比喻作答，使行文更容易选择切入角度，引出了下文生命过程的形象化描绘，便于作者抒发对生命的独特感受。 　　2.(1)“大海”作为生命的归宿，“光明”象征生命达到辉煌顶点，“黑暗”表示生命的终结。 　　(2)生命是一种过程，生生不息是自然规律，显示了“生而何欢，死而何惧”的平常心。 　　(3)希望人们能承受更多的与生命相生相伴的快乐与苦恼，用以构筑一生的完美。 　　3.A B 　　4.C 　　5.(1)一棵小树(或一粒种子) 　　(2)本题是探究式阅读的考查，所答内容应与下列例句相近。例句：它在生长中伴随着快乐和痛苦。春天抽叶开花，夏天浓荫结果，秋天叶色绯红，冬天落叶归根。或：既吸收空气，承受阳光，又经历风吹雨打，酷暑严寒。 　　6.本题答案为开放性的。写出贴切比喻;围绕比喻想象;表达贴切。摘自中考网

7，高中语文阅读题及答案

月，夜愈黑，你愈亮，烟火熏不脏你，灰尘也不能污染，你是浩浩天地间的一面高悬的镜子吗？ 你夜夜出来，夜夜却不尽相同；过几天圆了，过几天又亏了；圆得那么丰满，亏得又如此缺陷！我明白了，月，大千世界，有了得意有了悲哀，你就全然会照了出来的。你照出来了，悲哀的盼你丰满，双眼欲穿；你丰满了，却使得意的大为遗憾，因为你立即又要缺陷去了。你就是如此千年万年，陪伴了多少人啊，不管是帝王，不管是布衣，还是学士，还是村孺，得意者得意，悲哀者悲哀，先得意后悲哀，悲哀了而又得意……于是，便在这无穷无尽的变化之中统统消失了，而你却依然如此，得到了永恒！你对于人就是那砍不断的桂树，人对于你就是那不能歇息的吴刚？而吴刚是仙，可以长久，而人却要以暂短的生命付之于这种工作吗？这是一个多么奇妙的谜语！从古至今，多少人万般思想，却如何不得其解，或是执迷，将便为战而死，相便为谏而亡，悲、欢、离、合，归结于天命；或是自以为觉悟，求仙问道，放纵山水，遁入空门；或是勃然而起，将你骂杀起来，说是徒为亮月，虚有朗光，只是得意时锦上添花，悲哀时火上加油，是一个面慈心狠的阴婆，是一泊平平静静而溺死人命的渊潭。月，我知道这是冤枉了你，是曲解了你。你出现在世界，明明白白，光光亮亮。你的存在，你的本身就是说明这个世界，就是在向世人作着启示：万事万物，就是你的形状，一个圆，一个圆的完成啊！试想，绕太阳而运行的地球是圆的，运行的轨道也是圆的，在小孩手中玩弄的弹球是圆的，弹动起来也是圆的旋转。圆就是运动，所以车轮能跑，浪涡能旋。人何尝不是这样呢？人再小，要长老；人老了，却有和小孩一般的特性。老和少是圆的接笋。冬过去了是春，春种秋收后又是冬。老虎可以吃鸡，鸡可以吃虫，虫可以蚀杠子，杠子又可以打老虎。就是这么不断的否定之否定，周而复始，一次不尽然一次，一次又一次地归复着一个新的圆。 所以，我再不被失败所惑了，再不被成功所狂了，再不为老死而悲了，再不为生儿而喜了。我能知道我前生是何物所托吗？能知道我死后变成何物吗？活着就是一切，活着就有乐，活着也有苦，苦里也有乐；犹如一片树叶，我该生的时候，我生气勃勃地来，长我的绿，现我的形，到该落的时候了，我痛痛快快地去，让别的叶子又从我的落疤里新生。我不求生命的长寿，我却要深深地祝福我美丽的工作，踏踏实实地走完我的半圆，而为完成这个天地万物运动规律的大圆尽我的力量。 月，对着你，我还能说些什么呢？你真是一面浩浩天地间高悬的明镜，让我看见了这个世界，看见了我自己，但愿你在天地间长久，但愿我的事业永存。（贾平凹《对月》）1.第1、2段描写月亮的形象，其作用是什么？答：展示月亮的可贵品质，为表达作者的感悟作铺垫。2.文中“月，我知道这是冤枉了你，是曲解了你”一句中“冤枉”“曲解”表现了三种人生态度。请用自己的话，概括这三种人生态度。答：⑴过于执迷，以为命该如此。⑵自以为觉悟，看破红尘。⑶怨天尤人，感情用事。（这三种人生态度见第4段）3.文章开头结尾都说月亮“是浩浩天地间的一面高悬的镜子”，其含义是什么？至少从两个方面回答。答：⑴大千世界，有了得意，有了悲哀，月亮全能照出来。（见第2段）⑵给人们以启示：万事万物都要一个圆一个圆地完成。（见第5段）⑶启发自己端正人生态度，踏踏实实地走完自己的圆。（见第7段）4.下面对这篇散文的赏析，不正确的两项是（A、E）A散文描写了月亮明明白白、光光亮亮的形象，表现了对光明磊落品质的追求。B第4段借写人们对月亮的曲解和描写不同的人生态度，为后文描写“我”的对月之悟做了铺垫。C本文以“对月”为线索，运用直接与月亮对话的方式，有利于展示作者的心迹，突出主旨。D第5段由对月亮的描写转入作者的抒怀，既有对自然现象的观察，又有哲理性的升华。E第6段“活着就是一切……苦里也有乐”反映了作者的真实思想，流露出淡淡的消极情绪。（A项“对光明磊落品质的强烈追求”理解不当，本文表达了要像月亮一样“踏踏实实地走完我的小圆”的愿望；E项“消极情绪”理解不当，这里表现了作者不为喜怒哀乐生死所惑的大彻大悟，情绪并不消极。）

8，苦难浸染出生命的风采阅读答案

同时埋怨自己生命的焦灼与劳累.你何时才懂得正视自己生命的欢乐,嗅一下窗棂边栀子花的芬芳? 不要总认为自己的生命苦难重重,而别人的生命充满阳光,生命中的苦难是每个...　　生命中我们常常忽略窗棂边的栀子花，而去徒然想象邻家花园中的花一定更为馥郁芬芳，就如同我们明明就住在一个星星上，却总以为夜空中的星辰如同宝石般晶莹透亮。漫漫人生中，我们不也总认为自己的生命总是坎坷荆棘不断，而别人的生命总充满花儿般的芬芳？！然而，没有谁可以拒绝痛苦，没有哪个生命不烙刻苦痛的伤痕。别人的微笑中也可能隐藏深深的痛楚，只是在寂静的暗夜，你未曾听过他的呜咽的哭泣。　　你是否羡慕过东坡的人生？是啊，他乐游赤壁，醉饮山林，写下光照千秋的激昂文字。然而，你是否看到他内心的累累伤痕？作为一个人，他肩负着出将入相，封妻荫子的期许，却接连惨遭贬谪。他的不平，他的郁闷，他的痛苦，他的无奈，你看到了吗？　　是啊，你把苏轼生命中的伤痛忽略了，只看到了他的光环，看到了世人对他的敬重与赞扬，于是羡慕他的生命，于是恨自己生命的苍白乏味。你何时才懂得去欣赏自己，去嗅一下窗棂旁栀子花的芬芳？　　你是否羡慕过陶渊明的人生？是啊，他归隐田园，品乡间淡酒，观风中寒菊，活得多么潇洒自在！然而，你是否感受到他内心的无奈？他也有济事的抱负，却无从施展，在那个黑暗的时代容不下这一铮铮的魏晋风骨，于是他在无尽的无奈中选择出世。他的无奈，他的焦灼，他的伤痛，你懂吗？　　是啊，你未曾看到，你只顾嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顾陶醉于南山的山水，于是你羡慕他们的生命，同时埋怨自己生命的焦灼与劳累。你何时才懂得正视自己生命的欢乐，嗅一下窗棂边栀子花的芬芳？　　不要总认为自己的生命苦难重重，而别人的生命充满阳光，生命中的苦难是每个人都会经历的，而在不顺的生命里你也会有欢乐的踪影。　　正视自己的生命，欣赏自己的命运，纵然命途多舛也要淡然，坦然。历史的河流中，没有不受伤的船。多希望明早醒来，你可以面带微笑，去嗅一嗅窗棂上的栀子花，人面与栀子花交相辉映，或许会构成这世界上最美丽的风景。　　从仓颉造字开始，中国字一直是表意的象形文字。老祖宗造字，不仅融会了字的灵动美观，更糅合进了字的喜怒哀乐。一个字是一幅图画，那么一个词便是视感极强的世界了。比如“距离”，透过这复杂的横横竖竖，我似乎看到一股幽怨之气的氤氲上行，伴随着古典的美感渐行渐远，若即若离，忽明忽暗。　　毫不夸张地说，中国的古典美正是构建在距离上的亭台池榭。我们大可想象，这距离是“君住长江头，妾住长江尾”的相远相思，或者是比地理距离更加遥远的门第观念与等级尊卑，或又是“千里孤坟，无处话凄凉”的生死相隔，或又是忠臣与“不己知”的君王一段扼腕叹息。　　有人说“诗是痛苦的结晶”，而文学则爆发于强烈的情感，而距离则是横亘在现实与美之间的通途。而当今这信息高速发达的社会却大大缩短了本应天水相隔的距离。手机，网络随时将信息迅速传递，火车飞机将相爱的人立刻送到对方身边，网络上各种体验让爱情、阅读这本应严肃而投入的内容“快餐化”、“泡面化”，并黯淡化，让本应结集于心，奔突于胸的块垒并非用酒或诗浇灌，而是自行崩溃，永远不再。　　没有了距离，没有了强烈的情感，没有了尖锐的锋芒，所有人都是鹅卵石，在互相促进更为圆滑中失去了古典美丽，只留下现代的忧伤。　　没有了征人送行，又怎会有为良人缝寒衣的怨妇在七月流火中的叹息？没有了君臣相隔，怎会有“文死谏，武死战”的激昂正气和《出师表》的赤子忠心？没有了父亲去无所侍的小儿女“清辉之臂”的月下守望，没有了朋友远离塞外风寒的痛苦，又怎会有一出出《阳关三叠》，一枝枝折柳赠别，一涟涟十里长亭的泪，一句句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的相安互慰？　　秋雨先生说“由山脉相隔的遥远是一种绝望，由水道相通的遥远是一种忧伤”，现代剥离了“山脉”，“水道”，黯淡了“遥远”，“忧伤”，在文学与美的领域，我们只能淡淡绝望点点悲哀，愿距离还在，人情还在，美，还在。　　在夜的怀抱中，我仰望星空，把星星的晶莹写进心扉，然后，静静地感受那份美。……　　好像，我收藏的是一种远观的美。海风拂过我的面颊，我听见耳畔的低吟：遥望晶莹，近观纤瑕。　　晶莹的心，晶莹的泪，晶莹的江水……　　我把屈子说成是晶莹的，远观他朝搴之木兰，远观他夕揽州之宿莽。何为晶莹？远远望去，他的赤子之心，那颗“来吾道夫先路也”的剔透之心。那，他的纤瑕呢？我宁愿把他的纤瑕比作与常人一样的复杂而饱受折磨的灵魂近观，看他的纤瑕，上官大人的争宠，楚王的昏庸使其心灵苦痛，然而，几人能看到他的纤瑕？　　晶莹，是一种赤子之心，纤瑕是一种苦难之果，可是，晶莹的同样是一种信仰，纤瑕的又是一种信仰之后的艰辛。　　似乎，我还能听到那汽笛的鸣响，一个追梦者的倒伏，我似乎同样看到他那颗为着自己

9，山有峰顶海有彼岸漫漫长途终有回转余味苦涩终有回甘是

意思是所有的一切都有高峰和最顶点。苦难也一样，到达了高峰，苦难终究会走下坡，这个时候就是甘甜的时候。把眼光放远，把人生视野加大，不要自怨自艾，更不要怨天尤人，永远乐观、奋斗，相信天无绝人之路。不管正经历着怎样的挣扎与挑战，或许都只有一个选择：虽然痛苦，却依然要快乐，并相信未来。原句出自：辉姑娘 《一切都是最好的安排》。一切都是最好的安排 - 搜狗百科《一切都是最好的安排》是2014年1月由中信出版社出版的文学小说，作者是辉姑娘。在人的一生中所遭遇的困境和不解，在当下或许是如此难以接受。但在过后某一时刻会突然觉得，这是最好的安排。十个“最好”篇章里，52个温暖人心的故事，入世、出世中贯穿着对人生、对情感、对事业的感悟，折射出生活的简单与复杂，在世间百态中领略禅意的美。https://baike.sogou.com/v70848871.htm?fromTitle=%E4%B8%80%E5%88%87%E9%83%BD%E6%98%AF%E6%9C%80%E5%A5%BD%E7%9A%84%E5%AE%89%E6%8E%92
意思是所有的一切都有高峰和最顶点。苦难也一样，到达了高峰，苦难终究会走下坡，这个时候就是甘甜的时候。把眼光放远，把人生视野加大，不要自怨自艾，更不要怨天尤人，永远乐观、奋斗，相信天无绝人之路。不管正经历着怎样的挣扎与挑战，或许我们都只有一个选择：虽然痛苦，却依然要快乐，并相信未来。原句出自：辉姑娘 《一切都是最好的安排》拓展资料：全书共分九个章节，以人生、情感、信念、生活、爱、快乐、幸福、智慧、情绪为主题。教我们如何对待生命中的困惑与迷茫，增强面对世事无常的内在力量。在人的一生中所遭遇的困境和不解，在当下或许是如此难以接受。但在过后某一时刻会突然觉得，这是最好的安排。全文始终以“一切都是最好的安排”为主线，传递着正能量。十个“最好”篇章里，52个温暖人心的故事，入世、出世中贯穿着对人生、对情感、对事业的感悟，折射出生活的简单与复杂，在世间百态中领略禅意的美。时间扑面而来，我们终将释怀。资源来源：百度百科-一切都是最好的安排
折腾:我的理解是一个人以经很穷人，不如在折腾一次，万一成功了呢？就不白折腾！
意思是：山有山峰，还有海岸。再困难的漫长道路，只要一直走下去，总有好转，再苦涩到最后总会有甘甜。拓展资料一、出处：《一切都是最好的安排》二、作者：辉姑娘三、注释1、彼岸：① 佛教语。佛家以有生有死的境界为“此岸”。② 指水那边的陆地。③ 比喻所向往的境界。2、回转：回环往复；运转；调转；返回；辗转。3、余味：形容事物的性情未尽。4、回甘：回味甜美，滋味由涩变甜。四、作者简介辉姑娘，本名吕辉，水瓶座。 毕业于中国传媒大学。曾从事出版、杂志、广告、影视、音乐等行业。出过书，写过歌词，拿过几个文学小奖。摇摇晃晃，以梦为生。 喜欢敏感；喜欢夏天；喜欢在世界各地游走；喜欢我手写我心；最喜欢倾诉和倾听，记录下那些浮沉过往，用以证明“故事里才有人生”。 相信一句话：只要还有手中这支笔，那么所经历的一切，都不过是在体验生活。
再困难的漫长道路，只要一直走下去，总有好转，在苦涩到最后总会有甘甜。彼岸：1、佛教语。佛家以有生有死的境界为“此岸”。2、指水那边的陆地。3、比喻所向往的境界。回转：回环往复；运转；调转；返回；辗转。余味：形容事物的性情未尽。回甘：回味甜美，滋味由涩变甜。
山有峰顶，海有彼岸.漫漫长途，终有回转.余味苦涩，终有回甘.”的意思是：山有高峰高度，还有自己对岸，都是可以到达。长途随长但是终有一天可以到达，而苦难也不是长久之事，终有一天你吃过的苦就会变成甘甜，苦难过后终究是甜。所有的一切都有高峰和最顶点。苦难也一样，到达了高峰，苦难终究会走下坡，这个时候就是甘甜的时候——回甘。拓展资料：山有峰顶，海有彼岸。 漫漫长途，终有回转。 余味苦涩，终有回甘。出自：《一切都是最好的安排》一书。作者：辉姑娘辉姑娘，本名吕辉。百万畅销书作家，现任工夫真言影业副总裁。代表作《一切都是最好的安排》。本名吕辉，水瓶座。 曾出版《一切都是最好的安排》、《时间会证明一切》、《这世界偷偷爱着你》等作品，销售逾百万册，蝉联2014、2015年度畅销书大奖，被誉为“互联网时代新女性代言人”。《一切都是最好的安排》影视项目签约工夫真言影业投拍中。毕业于中国传媒大学。曾从事出版、杂志、广告、影视、音乐等行业。出过书，写过歌词，拿过几个文学小奖。摇摇晃晃，以梦为生。喜欢敏感；喜欢夏天；喜欢在世界各地游走；喜欢我手写我心；最喜欢倾诉和倾听，记录下那些浮沉过往，用以证明“故事里才有人生”。相信一句话：只要还有手中这支笔，那么所经历的一切，都不过是在体验生活。韩寒“一个.ONE”APP特邀作家；亚马逊文学类最受关注作家；中信出版社2014、2015年度畅销书作家。《时尚芭莎》《时尚cosmo》《时尚新娘》特邀专栏作家；
山有高峰高度，还有自己对岸，都是可以到达。长途随长但是终有一天可以到达，而苦难也不是长久之事，终有一天你吃过的苦就会变成甘甜，苦难过后终究是甜。拓展资料:出自：《一切都是最好的安排》一书。《一切都是最好的安排》是2014-01中信出版社出版的图书，作者是辉姑娘。全书共分九个章节，以人生、情感、信念、生活、爱、快乐、幸福、智慧、情绪为主题。教我们如何对待生命中的困惑与迷茫，增强面对世事无常的内在力量。在人的一生中所遭遇的困境和不解，在当下或许是如此难以接受。但在过后某一时刻会突然觉得，这是最好的安排。全文始终以“一切都是最好的安排”为主线，传递着正能量。十个“最好”篇章里，52个温暖人心的故事，入世、出世中贯穿着对人生、对情感、对事业的感悟，折射出生活的简单与复杂，在世间百态中领略禅意的美。时间扑面而来，我们终将释怀。参考资料: 搜狗百科 一切都是最好的安排

10，这份卷子阅读题的答案

相信来日方长？ 同意。 但再“孝”的天平上？”你同意这种说法吗？为什么，可以从容尽孝，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天.。连用那么多“相信”是一种铺张？ （1）时间的残酷 （2）人生的短暂 （3）世上有永远无法报答的恩情 （4）生命本身不堪一击的脆弱 3．“我相信每个赤诚忠厚的孩子。求学的路很漫长，我好不容易才能上网帮助他人的。这一段话中的“相信”意思是不是一样.。 2．作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么？ 世界上在的东西能弥补！一个连母亲都无法挚爱的人，设为最佳答案吧？ （1）我以为那是一个自私的孩子？ （2）以绝望之心在寂寞中远行？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比.？把自己的利益放在至高无上位置的人，那是对生命的大不敬，需用母亲的鲜血灌溉，它们等值 帮帮忙，还能指望他会爱谁，不在的东西不能弥补，有些东西永无弥补……”你能举出一些例子谈谈对这句话的理解吗，找出来并体会作者所表达的感情？ 第一个“相信”是指“我相信”，因为一个连母亲都不爱的人？这个人留在世界还有什么用． 6．文中有一句话与标题“孝心无价”相照应？连用这么多“相信”有什么表达作用，一生一世的事业，别人会爱他吗.，怎能成为人类的大师，为下文的呼吁作铺垫 4．世上有些东西可以弥补，还能指望他会爱谁，断然离去的游子”. 5． “ 一个连母亲都无法挚爱的人，下面的是指“孩子们相信”！，表明人们有种种理由等待将来“从容尽孝”，相信水到渠成，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，何必太在意几年蹉跎！1作者不喜欢“苦孩子求学的故事” 也不喜欢“父母病重在床，这是为什么.！
1作者不喜欢“苦孩子求学的故事” 也不喜欢“父母病重在床，断然离去的游子”，这是为什么？ （1）我以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师？ （2）以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。 2．作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么？ （1）时间的残酷 （2）人生的短暂 （3）世上有永远无法报答的恩情 （4）生命本身不堪一击的脆弱 3．“我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。这一段话中的“相信”意思是不是一样？连用这么多“相信”有什么表达作用？ 第一个“相信”是指“我相信”，下面的是指“孩子们相信”。连用那么多“相信”是一种铺张，表明人们有种种理由等待将来“从容尽孝”，为下文的呼吁作铺垫 4．世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补……”你能举出一些例子谈谈对这句话的理解吗？ 世界上在的东西能弥补，不在的东西不能弥补...... 5． “ 一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？”你同意这种说法吗？为什么？ 同意，因为一个连母亲都不爱的人，别人会爱他吗？这个人留在世界还有什么用． 6．文中有一句话与标题“孝心无价”相照应，找出来并体会作者所表达的感情。 但再“孝”的天平上，它们等值 帮帮忙，设为最佳答案吧，我好不容易才能上网帮助他人的！！！！
孝心无价 毕淑敏 我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我也不喜欢父母病重在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。 我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。 可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身不堪一击的脆弱。 父母走了，留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。 有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补…… 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币…… 但在“孝”的天平上，它们等值。 只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你们父母健在的光阴。 阅读题： 1作者不喜欢“苦孩子求学的故事” 也不喜欢“父母病重在床，断然离去的游子”，这是为什么？（1）我以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师？ （2）以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。 2．作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么？（1）时间的残酷（2）人生的短暂（3）世上有永远无法报答的恩情 （4）生命本身不堪一击的脆弱3．“我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。这一段话中的“相信”意思是不是一样？连用这么多“相信”有什么表达作用？ 第一个“相信”是指“我相信”，下面的是指“孩子们相信”。连用那么多“相信”是一种铺张，表明人们有种种理由等待将来“从容尽孝”，为下文的呼吁作铺垫4．世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补……”你能举出一些例子谈谈对这句话的理解吗？ 世界上在的东西能弥补，不在的东西不能弥补......5． “ 一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？”你同意这种说法吗？为什么？ 同意，因为一个连母亲都不爱的人，别人会爱他吗？这个人留在世界还有什么用．6．文中有一句话与标题“孝心无价”相照应，找出来并体会作者所表达的感情。但再“孝”的天平上，它们等值